08 險(xiǎn)惡

    ——他不需要。

    一些人的好奇心引發(fā)對(duì)答案的渴望，而另一些人的好奇心，引發(fā)的是探索的意愿。

    對(duì)于前者來(lái)說(shuō)，白澤的能力是他們夢(mèng)寐以求的東西，而對(duì)于后者來(lái)說(shuō)，跳過(guò)了探索過(guò)程的揭秘顯然是一種無(wú)趣。

    冉江大約屬于后者，但他非常體貼地照顧了白澤的習(xí)性，讓白知語(yǔ)在學(xué)校里遇到不懂的可以直接詢問(wèn)，以便減弱白澤面對(duì)未知時(shí)候的焦慮。

    白知語(yǔ)覺得，自己也理當(dāng)尊重對(duì)方的習(xí)慣，于是手指一點(diǎn)，將手中的碎毛變成一朵僅供裝飾用的白色小花放在冉江桌上。

    上課鈴?fù)浇牡乐x聲一同響起，小白澤笑著轉(zhuǎn)回身去，翻開課本，開始上第一節(jié)課。

    轉(zhuǎn)眼兩天過(guò)去，關(guān)南小學(xué)的月考如期而至。

    小學(xué)月考的科目不多，一共只考語(yǔ)數(shù)英三科，一天之內(nèi)結(jié)束。不算特別正式，但依舊給每個(gè)教室配了兩個(gè)監(jiān)考老師。

    五年級(jí)一班的教室被特別布置過(guò)，每個(gè)考生的座位被兩道大妖怪的術(shù)法分隔成獨(dú)立空間，不管崽崽們?cè)僭趺磽潋v，都看不到課本或者是其他人的答案。

    白知語(yǔ)信心滿滿地坐在座位上，等待陸老師發(fā)卷。

    雖然今天只是她進(jìn)校的第三天，但作為一只白澤，面對(duì)試卷這種東西她實(shí)在緊張不起來(lái)。

    ——何況考的還是人類出給小學(xué)生的試卷。

    教室里的小崽崽們也透露出與白知語(yǔ)一樣的自信，但懂行的妖怪一看就能發(fā)現(xiàn)，這些崽崽們桌上大多放著一支白澤筆。

    可惜教室里的監(jiān)考老師一個(gè)是普通人類，另一個(gè)……

    另一個(gè)正憋著一肚子壞水，謀劃著將膽敢用非正常工具作弊的小屁孩一網(wǎng)打盡，所以并沒有人去打破孩子們這短暫的快樂。

    考試就在這樣歡快的氛圍中開始了。

    有的小朋友用白澤筆端端正正地在姓名欄里寫下了自己的名字，然后，筆沒了。

    有的小朋友順利寫完第一題，正要繼續(xù)往后寫，還沒讀題筆就不見了。

    接著，一只大手從旁邊伸過(guò)來(lái)，在題號(hào)前畫了個(gè)作弊的符號(hào)。

    還有的小朋友為了考出來(lái)的分?jǐn)?shù)更具有真實(shí)性，直到遇上壓軸難題才把白澤筆拿出來(lái)，讀完題目，寫下答案，筆就沒影了。

    沒等他仔細(xì)思考過(guò)程，那只在不少人的試卷上畫過(guò)作弊標(biāo)識(shí)的大手已然不期而至。

    小朋友們終于明白了兩件事——

    一是白澤筆竟然是一次性的！

    二是他們親愛的教導(dǎo)主任這次明面上沒給自己安排監(jiān)考，實(shí)際上在降低他們的警惕以后，又偷偷幻化成人類老師的樣子來(lái)抓他們作弊！

    不過(guò)是一場(chǎng)平平無(wú)奇的考試，卻成了小崽子們頭一次感受到世界險(xiǎn)惡的難忘經(jīng)歷。